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Landau a 25 de mayo del 2026.


La ONG Acorema (Perú) y la Fundación Sphenisco Chile, han puesto en marcha, con motivo del Día Mundial del Pingüino de 2026, la campaña «¡Salvemos juntos al pingüino de Humboldt!». La existencia de los pingüinos de Humboldt se ve amenazada por la gripe aviar altamente patógena (H5N1), El Niño, la sobrepesca, las capturas accidentales y las perturbaciones o la destrucción de sus lugares de cría. A finales de 2025, la población de Chile se había reducido en un 63 % con respecto a 2021/22.


Actualmente solo quedan 1.001 parejas reproductoras (1). Este fuerte descenso llevó a las autoridades chilenas a elevar la categoría de amenaza de «en peligro/vulnerable» a «en grave peligro/endangered». En Perú, el descenso en 2024 fue del 70 % con respecto al año 2023. A principios de 2024 solo se registraron 5035 pingüinos en muda (2). El fuerte descenso de la población podría agravarse drásticamente debido al nuevo brote de gripe aviar — detectado en Chile en marzo de 2026 — y a "El Niño", previsto para finales de 2026.


Resumen de las actividades con motivo del Día Mundial del Pingüino


Organizaciones e instituciones de Chile, Perú y Alemania se sumaron a la convocatoria de Acorema y de la Fundación Sphenisco Chile: «¡Salvemos juntos al pingüino de Humboldt!». Hashtag «Salvemos al pingüino de Humboldt» La Fundación Sphenisco Chile hizo un llamamiento a participar activamente en las redes sociales para crear conciencia sobre la protección y la conservación del pingüino de Humboldt: «Sube a Instagram una foto con un cartel que incluya el mensaje #SalvemosAlPingüinodeHumboldt».

El objetivo de la campaña es reactivar el debate sobre la protección de la biodiversidad y el valor ecológico de uno de los ecosistemas marinos más importantes del planeta, el Archipiélago de Humboldt.


Encuentro de alumnos En la Reserva Nacional «Pingüino de Humboldt», la Fundación Sphenisco Chile organizó un encuentro entre niños de la montaña y niños del mar. En el Centro de Educación Ambiental de la CONAF (3), se informó a los alumnos de Punta Colorada y Punta de Choros sobre «su» entorno, lo que les permitió intercambiar diferentes experiencias. Los alumnos aprendieron sobre el archipiélago de Humboldt, su biodiversidad y la importancia de proteger al pingüino de Humboldt, una especie en peligro de extinción (véanse las imágenes). «El aprendizaje práctico y el descubrimiento de su tierra natal dejaron una huella imborrable.


Una experiencia que une forma y crea conciencia para el futuro», resumieron los organizadores. Declaración acerca de la crisis La Fundación Sphenisco Chile publicó la siguiente declaración en las redes sociales: «Hoy (...) alzamos nuestra voz en defensa de una especie que se encuentra gravemente amenazada: el pingüino de Humboldt. Su situación es crítica. Su categoría ha pasado de «vulnerable» a «en peligro». En los últimos años, la población en Chile ha disminuido en un 63 %. No es solo una cifra. Es el silencio en las colonias que antes estaban llenas de vida. Es un ecosistema que se desequilibra. Es una señal clara de que algo no va bien. Hoy, más que nunca, es imprescindible actuar.


Necesitamos que se restablezca el decreto que reconoce al pingüino de Humboldt como monumento natural de Chile, para reforzar su protección e impulsar medidas concretas para su recuperación. Si el pingüino de Humboldt desaparece, no solo perderemos una especie, perderemos una parte de nuestra identidad, de nuestro mar, de nuestra historia. Aún no es demasiado tarde (...)». Presentaciones en la Universidad de La Serena. Entre el 27 y el 30 de abril, Sphenisco Chile invitó a visitar la exposición fotográfica «Descubramos el archipiélago de Humboldt: ¡fuente de vida para la humanidad!» en la Universidad de La Serena: «La ciencia, la conservación de la naturaleza y la educación ambiental ofrecen (...) una experiencia única que te conecta con uno de los ecosistemas más valiosos de nuestro planeta. Disfruta de la exposición «Descubramos el archipiélago de Humboldt», en la que el equipo de Sphenisco Chile compartirá contigo sus conocimientos, historias y la urgencia de proteger esta zona tan importante para la biodiversidad». Además, la fundación invitó al Dr. Guillermo Luna-Jorquera a impartir una conferencia sobre el tema «Ciencia y urgencia: el estado crítico del pingüino de Humboldt en el sistema de la corriente de Humboldt».


Semana del pingüino en Pisco, Perú


Acorema estableció un vínculo entre el Día de la Tierra y el Día Mundial del Pingüino y organizó además una semana informativa sobre especies en peligro de extinción, en especial los pingüinos de Humboldt, que se encuentran amenazados. La organización asociada a Sphenisco visitó guarderías y colegios (4). Bajo la «dirección» de la mascota Pisko, se impartió información, se realizaron manualidades, se diseñaron carteles y letreros, y se bailó y cantó mucho. Entre otras cosas, los niños «felicitaron» al pingüino de Humboldt por el Día Mundial del Pingüino con la canción «Cumpleaños feliz» y un pastel casero (ver fotos). El 24 de abril, la ONG movilizó a unas 5.000 personas — estudiantes, profesores y padres — en el centro de Pisco.


Acorema escribió al respecto: «¡Unimos nuestras voces en favor del pingüino de Humboldt! El pasado 24 de abril no fue un día como cualquier otro. Tras haber llevado a cabo durante toda una semana acciones en la región de Pisco junto con diversos socios, salimos a la calle llenos de alegría. Junto con alumnos y docentes de diferentes escuelas (4), personal de las Reservas Nacionales de Paracas y del «Sistema de Islas, Islotes y Puntas Guaneras» (…) así como del Departamento de Medio Ambiente de la provincia de Pisco, pasamos un día inolvidable (…) Organizamos una manifestación en la que recorrimos el centro de Pisco con carteles diseñados por los niños. Cada mensaje en las calles se convirtió en una voz a favor de la protección del pingüino de Humboldt. El impacto de esta acción va más allá del momento. Plantea preguntas, despierta empatía y motiva a más personas a comprometerse con la protección de las especies en peligro de extinción. Muchas gracias a todos los que se sumaron a la iniciativa e hicieron oír su voz».


Un día después, con motivo del Día Mundial del Pingüino, Acorema llevó el mensaje «¡Salvemos juntos al pingüino de Humboldt!» también al paseo marítimo de El Chaco. (5) ¡Día del pingüino y campaña, Mostrad vuestra cara! “En Alemania, el parque zoológico Hellabrunn de Múnich, los zoológicos de Rostock, Saarbrückeny Schwerin, así como el parque ornitológico de Walsrode, organizaron jornadas de sensibilización que contaron con una gran afluencia de público, en las que se informó sobre la drástica disminución de la población y se recaudaron donativos para apoyar el trabajo de Sphenisco. Los parques zoológicos de Bochum, Halle, Fráncfort, Colonia, Krefeld, Landau y Neumünster, así como el Luisenpark de Mannheim y el parque acuático Spreewelten de Lübbenau, también organizaron jornadas de acción y animaron a visitantes y empleados a «mostrar su cara por el pingüino de Humboldt» (véase la campaña «¡Mostrad vuestra cara!», 30 de marzo de 2026). Bergzoo Halle: «Uníos a nosotros para enviar un mensaje a favor de la protección de esta especie amenazada: vuestras fotos se compartirán en todo el mundo a través de Sphenisco». Zoo de Krefeld: «La campaña de Sphenisco es sencilla y eficaz». Por último, pero no por ello menos importante, el Luisenpark de Mannheim: «¡Todos los ojos puestos en el pingüino! Sin duda, una de las aves más queridas del mundo y del Luisenpark».


Las convocatorias tuvieron éxito. 474 personas se manifestaron personalmente con su foto a favor de la salvación de los pingüinos de Humboldt (véanse las imágenes). Las personas que participan en la campaña con el hashtag chileno, en las fotos personales tomadas en zoológicos alemanes y en el centro de Pisco, envían un mensaje claro: «Somos muchos, somos la mayoría, y recordamos a los responsables de Chile y Perú su obligación de garantizar la supervivencia de los pingüinos de Humboldt. Sabemos que los gobiernos y las autoridades no pueden evitar la gripe aviar ni, posiblemente, un nuevo fenómeno de El Niño. Pero también sabemos que es posible proteger las zonas de cría y alimentación que hasta ahora no estaban protegidas, controlar mejor las leyes y normativas de protección existentes y fomentar la pesca sostenible. No faltan conocimientos ni normas. Faltan hechos. Aún no es demasiado tarde para hacer lo que es necesario». W.K.Anmerkungen

 

Para facilitar la lectura, en este artículo se utiliza el masculino genérico. Las referencias a personas que aparecen en el artículo se refieren a todos los géneros, salvo que se indique lo contrario. (1) Simeone, A., P. Arce, M. Daigre, U. Ellenberg, T. Mattern. 2026. Tamaño de la población reproductora del pingüino de Humboldt en las islas del centro-norte de Chile (2024/2025). Informe final del Proyecto Sphenisco. Santiago, Chile. 18 págs. Los datos se refieren a parejas reproductoras. 1.001 parejas reproductoras equivalen a 2.002 ejemplares. A ello hay que añadir un número desconocido de pingüinos sin madurez sexual y que no se reproducen. (2) El artículo «La población de pingüinos de Humboldt se ha reducido en casi dos tercios», publicado el 25 de marzo de 2026 en la página web de Sphenisco. (3) Corporación Nacional Forestal - CONAF. Autoridad forestal chilena, que también se encarga de las reservas naturales. (4) Centros educativos participantes: Centro de Educación José de la Torre Ugarte, Centro de Educación Julio César Tello, Centro de Educación Nuestra Señora de Guadalupe, Centro de Educación I. 182, Centro de Educación I. 189. (5) El Chaco. Playa y paseo marítimo del pueblo de Paracas, en la costa sur de Perú, punto de interés turístico de la región, famoso por ser el punto de partida para visitar las famosas Islas Ballestas y la Reserva Nacional de Paracas.


Traducido por Francisco Ruiz

 

 
 
 

En el marco de las acciones de educación ambiental impulsadas por Sphenisco Chile, se realizó una nueva entrega del libro pedagógico “Dando Valor al Archipiélago de Humboldt” en el Colegio Javiera Carrera de La Serena, donde además participaron docentes de otras escuelas de la región.


Material educativo elaborado por docentes y pensado especialmente para docentes, con el objetivo de fortalecer el aprendizaje contextualizado sobre la biodiversidad y el patrimonio natural de la Región de Coquimbo.


Este texto educativo, fruto del trabajo colaborativo de educadoras y educadores de la comuna de La Higuera, busca fomentar el sentido de pertenencia y el cuidado del Archipiélago de Humboldt, considerado uno de los ecosistemas marinos más valiosos del planeta, por su biodiversidad y por las especies endémicas que alberga.


La entrega de los textos marca un importante hito para la educación ambiental regional, poniendo a disposición de establecimientos educacionales un recurso pedagógico que permite trabajar contenidos vinculados al territorio, la conservación marina y la valoración del patrimonio natural desde las propias aulas.


Ivana Ruiz Jeldes, profesora de educación básica y coautora del libro, destacó la importancia de que este material llegue a distintos establecimientos de la región: “La idea justamente de este proyecto de recursos didácticos es que pueda llegar a la mayor cantidad de docentes de todo el país, si es posible, justamente para que desde ahí comencemos a trabajar con los alumnos desde las aulas y darle valor a los distintos ecosistemas que tenemos en nuestro país, pero principalmente a uno muy importante que es el Archipiélago de Humboldt”.


Por su parte, Valeria Canto, profesional asesora de Sphenisco Chile, valoró el impacto que puede generar este recurso educativo en las nuevas generaciones: “Esperamos que cada niño, en cada aula de esta comuna, pueda conocer un poquito más la riqueza y el valor de la biodiversidad existente en nuestros océanos y en el Archipiélago”. Además, relevó el valor simbólico de que el material haya sido creado por una docente nacida en Punta de Choros y vinculada profundamente al territorio.


Desde el establecimiento anfitrión, el director del Colegio Javiera Carrera de La Serena, Jorge Olivares Contreras, destacó la pertinencia territorial del material: “No es fácil encontrar material que sea adecuado a nuestro contexto territorial. Muchos de los materiales están enfocados a otros territorios e incluso a otras naciones. Tener algo que sea de nuestra propia región invita a que los estudiantes conozcan y valoren de mejor manera lo que tenemos acá”.


La iniciativa forma parte del trabajo que Sphenisco Chile continúa desarrollando en establecimientos educacionales de la Región de Coquimbo, promoviendo herramientas pedagógicas que acerquen la conservación marina y la educación ambiental a niñas, niños y comunidades educativas.


A través de este material, se busca fortalecer el vínculo entre educación, territorio y conservación, poniendo en valor el Archipiélago de Humboldt como un ecosistema clave para Chile y el planeta.


El libro se encuentra disponible en www.sphenisco.cl para su descarga digital.

 

 
 
 

La creatividad, el amor por el territorio y la conexión con uno de los ecosistemas más importantes del planeta volvieron a reunirse en la segunda versión del concurso literario “Archipiélago de Humboldt en 110 Palabras”, iniciativa que busca acercar a niñas, niños, jóvenes y personas adultas al patrimonio natural y cultural del Archipiélago de Humboldt a través de la escritura y la imaginación.

 

Esta nueva edición convocó a participantes provenientes de distintas comunas de las regiones de Coquimbo y Atacama, quienes, mediante relatos breves, dieron vida a historias inspiradas en la biodiversidad marina, las especies emblemáticas, las comunidades costeras y el valor de proteger este territorio único.

 

El jurado encargado de evaluar las obras estuvo integrado por destacadas personas vinculadas a la educación, la literatura, la investigación y las comunicaciones:

  • Elena Jiménez – representante del área educación, poeta y promoción lectora.

  • Héctor Cossio – periodista y editor.

  • José Aguilera – profesor, escritor e investigador.

  • Gabriel Canihuante – periodista y escritor.

  • Yennifer Vallejos Meriño – educadora y especialista en patrimonio y archivos.

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Tras un proceso de evaluación que consideró creatividad, originalidad, calidad narrativa y conexión con la temática del Archipiélago de Humboldt, los resultados fueron los siguientes:

 

Categoría Niñas y Niños

Primer Lugar: Matilda Amancay Rodríguez Rojas – Vicuña Cuento: “Las estrellas en la ballena azul”

Segundo Lugar: Sofía Valdés Vega – La Serena Cuento: “Extraña desaparición”

Tercer Lugar: Kelly Kataleya Arauz Velasco – Vicuña Cuento: “Los héroes delfines”

 

Categoría Jóvenes

Primer Lugar: Matías Cristóbal Barraza Barraza – Los Vilos Cuento: “La última colonia”

Segundo Lugar: Andrey Tovar – Salamanca Cuento: “El krill y su importancia en el océano”

Tercer Lugar: Sofía Magdalena Araya Pinto – Illapel Cuento: “Si fuese mi último suspiro azul”


Categoría Adultos

Primer Lugar: Francisco Javier Mucientes Aguirre – Ovalle Cuento: “El canto que no se hunde”

Segundo Lugar: María Eugenia Francisca Berguecio Neira – La Higuera Cuento: “Día de fiesta en Isla Chañaral”

Tercer Lugar: Maritza Gaioli – Coquimbo Cuento: “Demasiado tarde”

 

El concurso continúa consolidándose como un espacio que une cultura, educación y conservación, permitiendo que las historias se conviertan también en herramientas para generar conciencia sobre la importancia de proteger el Archipiélago de Humboldt y las especies que habitan este ecosistema.


Desde la organización agradecieron profundamente a cada participante, familias, docentes y comunidades que hicieron posible esta nueva edición.

 

"Cada historia recibida demuestra que cuando las personas conocen y sienten propio un territorio, nace también el deseo de protegerlo. Invitamos a seguir observando, imaginando y escribiendo sobre la riqueza natural que nos rodea, porque cada palabra también puede transformarse en una acción por la conservación". Sphenisco Chile


Auspician: Zoo Rostock y Sphenisco e.V.

 

 
 
 
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